Suchergebnisse - Heider-Lang, Jacqueline 1983-

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    Wie lernt die Web-2.0-Generation?: Dargestellt am Beispiel einer Nutzungs- und Wirkungsanalyse elektronischer Lernformen in der technischen Berufsausbildung der Daimler AG
    von Heider-Lang, Jacqueline 1983-

    Veröffentlicht 2016
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    Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book


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    Buchumschlag

    Wie lernt die Web-2.0-Generation?: dargestellt am Beispiel einer Nutzungs- und Wirkungsanalyse elektronischer Lernformen in der technischen Berufsausbildung der Daimler AG
    von Heider-Lang, Jacqueline 1983-

    Veröffentlicht 2016
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    Hochschulschrift/Dissertation Buch


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    Digitale Transformation in der Bildungslandschaft – den analogen Stecker ziehen?

    Veröffentlicht 2019
    Weitere beteiligte Personen: “… Heider-Lang, Jacqueline 1983- …”
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    Digitale Transformation in der Bildungslandschaft – den analogen Stecker ziehen?

    Veröffentlicht 2019
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