Holdings: Problemanalyse im psychotherapeutischen Prozess

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Bibliographic Details
Title:	Problemanalyse im psychotherapeutischen Prozess Leitfaden für die Praxis
From:	Gisela Bartling ; Liz Echelmeyer ; Margarita Engberding
Person:	Bartling, Gisela Verfasser aut Echelmeyer, Liz Engberding, Margarita 1947-
Previous Title:	Bartling, Gisela Problemanalyse im therapeutischen Prozeß
Main Authors:	Bartling, Gisela (Author), Echelmeyer, Liz (Author), Engberding, Margarita 1947- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart Kohlhammer 2008
Edition:	5., überarb. und erw. Aufl.
Series:	Urban-Taschenbücher 307
Notation:	CU 8000
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adam_text	Inhalt »Was uns vorweg am Herzen liegt«................ 9 I Ausgangsüberlegungen - Zum Verständnis des Konzepts................. 10 1 Problem und Problemlöseprozess.............. 13 2 Verhalten und Problemebenen................ 16 3 Individualisierung versus Standardisierung im diagnostisch-therapeutischen Prozess....... 18 4 Funktion und Handhabung des Leitfadens...... 19 5 Problemanalyse und »Bericht für den Gutachter«. 21 II Ein Leitfaden zur Problemanalyse und Planung des therapeutischen Veränderungsprozesses...................... 22 1 Problemstellung............................ 25 1.1 Erste Orientierung über die Problematik.......... 25 1.2 Problemdefinition und Diagnostik............... 27 1.2.1 Ordnen der Probleme......................... 28 1.2.2 Weitere Informationsgewinnung................ 29 1.2.3 Vorläufige Diagnose und Indikationsstellung...... 31 1.3 Problemauswahl............................. 33 2 Problemanalyse............................ 37 2.1 Verhaltensanalyse............................ 37 2.1.1 Auswahl und Charakterisierung des Problemverhaltens........................ 38 2.1.2 Funktionales Bedingungsmodell................ 40 5 2.1.2.1 Erläuterung des Modells...................... 40 2.1.2.2 Graphische Darstellung von Verhaltenssequenzen .. 47 2.1.2.3 Erstellen eines funktionalen Bedingungsmodells ... 51 2.1.2.4 Verdeutlichung des Modells anhand eines Beispiels.. 52 2.2 Plan- und Motivationsanalyse.................. 57 2.2.1 Plankonzept Betrachtung übergreifender Komponenten der Handlungssteuerung........... 58 2.2.2 Erschließen von Regeln und Plänen............. 62 2.2.3 Vorgehen bei der Analyse..................... 63 2.2.4 Hinweise aus der Therapeut-Patient-Beziehung .... 63 2.2.5 Richtung der Planerschließung................. 65 2.2.6 Kriterien zur Beurteilung von Regeln und Plänen... 68 2.3 Analyse von Systemregeln..................... 71 2.3.1 Erhebung von Systemregeln................... 72 2.3.2 Systemdynamik............................. 73 2.4 Entstehung und Ausformung des Problems........ 74 2.4.1 Biographische Anamnese...................... 74 2.4.2 Beginn und Weiterentwicklung des Problems...... 76 2.4.3 Erklärungen für die Entstehung des Problems...... 77 2.5 Schlussfolgerungen aus der bisherigen Analyse für Diagnose, Zielanalyse und Veränderungs¬ planung.................................... 80 2.5.1 Hypothesen und Ansatzpunkte.................. 80 2.5.2 Ätiologisches Gesamtmodell................... 81 2.5.3 Gesamtbetrachtung aller Probleme und ihres Zusammenhangs........................ 83 3 Zielanalyse................................ 85 3.1 Veränderungsvoraussetzungen.................. 85 3.1.1 Positive und negative Seiten des derzeitigen Zustande................................... 86 3.1.2 Veränderungsmotivation...................... 86 3.1.3 Fördernde und hemmende Umgebungsfaktoren___ 87 3.2 Zielbestimmung ............................ 88 3.2.1 Zielvorstellungen bei allen Beteiligten........... 88 3.2.2 Bestimmung von Zielen und Zwischenzielen...... 90 3.3 Die Therapeut-Patient-Beziehung............... 91 3.3.1 Voraussetzungen der Zusammenarbeit........... 92 3.3.2 Interaktionsverhalten und Beziehungsstruktar..... 93 6 4 Mittelanalyse.............................. 95 4.1 Ansatzpunkte zur Veränderung................. 96 4.2 Veränderangsprinzipien....................... 99 4.3 Konkreter Therapieplan.......................101 4.3.1 Konkretisierung von Veränderungsschritten.......102 4.3.2 Gesamtbehandlungsplan......................104 4.3.3 Planung der Erfolgskontrolle...................106 4.3.4 Vorbereitung der anstehenden Therapiephase......107 5 Erprobung und Bewertung der Veränderungsschritte....................108 5.1 Erfahrungen mit neuen Strategien...............108 5.2 Bewertung des Veränderungsprozesses...........109 5.3 Beendigung der Therapie......................111 6 Qualitätssicherung und Supervision ...........113 6.1 Verbesserung der Prozess- und Ergebnisqualität.... 113 6.2 Supervision ................................116 III Kurzfassung des Leitfadens: Problemanalyse im psychotherapeutischen Prozess.....................................119 IV Fallbeispiele.................................137 Frau T. — Beispiel für Problemanalyse und Therapie¬ planung bei einer Zwangserkrankung...................138 Frau D. - Beispiel fur eine Falldokumentation einer sozialphobischen Patientin.......................161 Frau E. - Beispiel für einen Bericht an den Gutachter über eine essgestörte Patientin.........................179 Materialien......................................187 Dokumentationsbogen für Erstgespräch und Kurz¬ beratungen ........................................188 Übersicht und Empfehlungen zur klinischen Standard¬ diagnostik.........................................190 Fragebogen zur Person und Lebensgeschichte............192 Bogen zur Exploration und Bedingungsanalyse konkreter Verhaltensbeispiele.................................213 Protokollbogen für Psychotherapiesitzungen.............214 Zwischenbilanz: Fragen zur Standortbestimmung..........215 Patientenfragebogen zum Therapieabschluss.............216 Therapieabschlussbericht (»Epikrise«)..................219 Verzeichnis der Fragebögen.......................221 Literatur.........................................224 Personenverzeichnis..............................232
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