Verfügbarkeit: Porno im Web 2.0 :: Universität Regensburg

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Porno im Web 2.0 die Bedeutung sexualisierter Web-Inhalte in der Lebenswelt von Jugendlichen
Von:	Petra Grimm ; Stefanie Rhein ; Michael Müller ; Herausgeber: Niedersächsische Landesmedienanstalt (NLM)
Person:	Grimm, Petra 1962- Verfasser aut Rhein, Stefanie Müller, Michael 1972-
Hauptverfassende:	Grimm, Petra 1962- (VerfasserIn), Rhein, Stefanie 1972- (VerfasserIn), Müller, Michael (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Vistas 2010
Schriftenreihe:	Schriftenreihe der Niedersächsischen Landesmedienanstalt für privaten Rundfunk Band 25
Notation:	AP 18420 DG 5000 MS 2350 MS 2450 MS 2880
Schlagwörter:	World Wide Web 2.0 Jugendschutz Wirkung Jugend Pornografie Sexuelle Sozialisation Internet
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Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 273 - 277
Umfang:	288 Seiten Diagramme 210 mm x 148 mm
ISBN:	9783891585238

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adam_text	5.3.3 AKTUELLE SEXUELLE BEZIEHUNG 68 INHALT VORWORT 11 1 STAND DER FORSCHUNG 13 1.1 PORNOGRAFISCHE INHALTE IM INTERNET 13 1.2 WIRKUNGEN VON PORNOGRAFIE AUF ERWACHSENE 14 1.2.1 WIRKUNGSHYPOTHESEN 14 1.2.2 FORSCHUNGSERGEBNISSE 15 1.2.3 WIRKUNGSRISIKEN 23 1.3 NUTZUNG VON INTERNETPORNOGRAFIE BEI JUGENDLICHEN 24 1.4 EINFLUSS VON PORNOGRAFIE AUF EINSTELLUNGEN UND VERHALTEN DER JUGENDLICHEN 32 2 METHODISCHES VORGEHEN 37 2.1 SAMPLE 37 2.2 BEFRAGUNGSTECHNIK 38 2.3 AUSWERTUNG 39 2.4 VALIDITAET DER STICHPROBE 40 3 KURZPROFILE DER INTERVIEWGRUPPEN 41 3.1 MAENNLICHE INTERVIEWGRUPPEN 41 3.2 WEIBLICHE INTERVIEWGRUPPEN 47 A ERGEBNISSE DER MAENNLICHEN FOKUSGRUPPEN BEKANNTHEIT UND DEFINITION VON PORNOGRAFIE 53 4.1 ARTEN VON SEXUALISIERTEN/PORNOGRAFISCHEN INHALTEN 53 4.2 DEFINITIONEN VON PORNOGRAFIE 55 4.3 BEKANNTHEIT VON KONKRETEN PORNOGRAFIE-SEITEN 58 INTERNETPORNOGRAFIE: KONTAKT UND NUTZUNG 59 5.1 ZUFAELLIGER/UNABSICHTLICHER KONTAKT MIT SEXUALISIERTEN INHALTEN . 59 5.2 ABSICHTLICHE NUTZUNG PORNOGRAFISCHER INHALTE 64 5.3 HAEUFIGKEIT DER NUTZUNG 65 5.3.1 ZUSTIMMUNG ODER ABLEHNUNG 65 5.3.2 ALTER 67 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1001111605 DIGITALISIERT DURCH INHALT 6 MOTIVE FUER DIE AKTIVE REZEPTION VON PORNOGRAFIE 70 6.1 ERREGUNG/MASTURBATION 70 6.2 WISSENSGEWINN/LERNEN 74 6.2.1 WISSENSGEWINN UEBER SEXUALITAET ALLGEMEIN 74 6.2.2 LERNEN VON PRAKTIKEN ZUR NACHAHMUNG 77 6.3 SOZIALE INTEGRATION 78 6.4 UNTERHALTUNG 80 7 WIRKUNGEN DES PORNOKONSUMS 82 7.1 UNMITTELBARE WIRKUNGEN VON UNGEWOLLTEM KONTAKT MIT PORNOGRAFIE 82 7.2 NACHWIRKUNGEN VON REGELMAESSIGEM PORNOKONSUM 84 7.3 VERHALTENSAENDERUNGEN BEI HAEUFIGEM KONSUM 87 7.4 VERSPUEREN VON (LEISTUNGS-JDRUCK 89 8 EIGENE ERFAHRUNGEN MIT BEZIEHUNG UND SEXUALITAET 92 9 EINSCHAETZUNGEN ZUR REALITAETSNAEHE DER PORNOGRAFIE 95 10 PORNO-RAP 97 10.1 RAP-TEXTE UND REALITAET 97 10.2 PORNO-RAP UND FRAUENFEINDLICHKEIT 99 10.3 RAP-STARS ALS VORBILDER 102 11 GESCHLECHTERROLLEN UND BEZIEHUNGSMODELLE 105 11.1 PORNO-PROTAGONISTEN UND IMPLIZITE GESCHLECHTERROLLEN . . . . 105 11.2 GESCHLECHTERDIFFERENZ AUS SICHT DER JUNGEN 109 11.3 TRIEBGESTEUERTE JUNGEN UND TRIEBFREIE MAEDCHEN 113 12 PRODUKTION VON PORNOVIDEOS 115 12.1 BEKANNTHEIT UND PRODUKTION VON SELBSTGEDREHTEN PORNO-FILMEN 115 12.2 PUBLIKATION VON SELBSTGEDREHTEN PORNO-FILMEN 119 13 MASSNAHMEN AUS SICHT DER JUGENDLICHEN 122 13.1 EINSCHRAENKUNG DES ZUGANGS 122 13. INHALT B ERGEBNISSE DER WEIBLICHEN FOKUSGRUPPEN 14 UEBERRASCHENDE ERLEBNISSE IM INTERNET SIND FUER DIE MAEDCHEN OFT UNANGENEHME ERLEBNISSE 129 15 SEXUALISIERTE/PORNOGRAFISCHE INHALTE 135 15.1 WAS BEDEUTET FUER DIE MAEDCHEN EIGENTLICH PORNOGRAFISCH ? . . 135 15.2 BEKANNTHEIT 137 16 NUTZUNG 141 16.1 ERSTER KONTAKT MIT PORNOS/SEX 141 16.2 REZEPTION SEXUALISIERTER/PORNOGRAFISCHER INHALTE 145 16.2.1 ZUGAENGE UND REZEPTIONSSTRATEGIEN 145 16.2.2 GENDERSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE AUS SICHT DER MAEDCHEN . 151 17 MOTIVE 155 18 WIRKUNG UND BEWERTUNG 161 18.1 PORNO-ABLEHNENDE MAEDCHEN: EMOTIONALER UND MORALISCHER FOKUS 161 18.2 PORNO-TOLERIERENDE MAEDCHEN: ZWISCHEN LIBERALER HALTUNG UND EKEL 165 18.3 PEERBEZOGENE PORNO-KONFRONTIERTE: MANCHES IST EKLIG, MANCHES AUCH LUSTIG, VIELES IST BEIDES ZUGLEICH 167 18.4 ZUSAMMENFASSUNG 168 18.5 WIRKUNGEN AUF ANDERE 169 19 EIGENE ERFAHRUNGEN MIT BEZIEHUNG UND SEXUALITAET 176 20 REALITAETSNAEHE DER PORNOS 180 21 GESCHLECHTERROLLEN UND BEZIEHUNGSMODELLE 183 22 PORNO-RAP 187 22.1 DIE STRATEGIEN DER PORNO-ABLEHNENDEN MAEDCHEN: DIE RAPPER, DIE WIR MOEGEN, KOENNEN DAS NICHT SO MEINEN. 190 22.2 DIE UMGEHENSWEISEN DER PORNO-TOLERIERENDEN MAEDCHEN: *DA INHALT 23 SELBSTPRODUZIERTE FOTOS UND VIDEOS 199 24 MASSNAHMEN UND ANSPRECHPARTNER/INNEN AUS DER PERSPEKTIVE DER MAEDCHEN 205 24.1 ANBIETERSEITIGE VERBOTS- UND ZENSURMASSNAHMEN 205 24.2 ELTERN UND LEHRER: KONTROLLINSTANZEN UND/ODER ANSPRECHPARTNER? 207 C EXPERTENBEFRAGUNG 25 DIE EXPERTENBEFRAGUNG 217 26 REALITAETSNAEHE: INWIEWEIT NEHMEN JUGENDLICHE PORNOGRAFISCHE INHALTE ALS REALISTISCH WAHR? 219 27 SEXUELLE ERFAHRUNGEN UND SEXUELLES VERHALTEN DER JUGENDLICHEN . 222 27.1 HAT SICH DAS VERHATTEN DER JUGENDLICHEN BEZUEGLICH SEXUALITAET UND GESCHLECHTERROLLEN IN DEN LETZTEN 20 JAHREN VERAENDERT? . . 222 27.2 WIE GROSS SIND DIE TATSAECHLICHEN SEXUELLEN ERFAHRUNGEN DER JUGENDLICHEN HEUTE? 224 27.3 LASSEN SICH BEI JUGENDLICHEN NEUE, BISHER UNBEKANNTE SEXUELLE VERHALTENSWEISEN BEOBACHTEN? 225 27.4 BEFUNDE AUS DEN INTERVIEWS MIT DEN JUGENDLICHEN 227 28 EINFLUESSE DES PORNOGRAFIEKONSUMS 228 28.1 WELCHE WIRKUNG HAT DER PORNOKONSUM AUF JUGENDLICHE? . . . . 228 28.2 GIBT ES EINE PORNO-SUCHT BEI JUGENDLICHEN? 237 29 PRODUKTION: WIE BEEINFLUSST DIE MOEGLICHKEIT, SELBSTPRODUZIERTE PORNOVIDEOS INS NETZ ZU STELLEN, DAS VERHALTEN DER JUGENDLICHEN? 243 30 PAEDAGOGISCHER UMGANG MIT PORNOGRAFIE UND MOEGLICHE MASSNAHMEN 246 30. INHALT 31 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE DER STUDIE 255 31.1 ZENTRALE BEFUNDE DER JUGENDLICHEN-BEFRAGUNG 255 31.2 ZENTRALE BEFUNDE DER EXPERTENBEFRAGUNG 262 32 PAEDAGOGISCHE ANREGUNGEN 267 33 LITERATUR 273 34 ANHANG 279 GESPRAECHSLEITFADEN (FOKUSGRUPPEN) 279 LEITFADEN EINZETINTERVIEW 284 DIE AUTOREN 287
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