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Titel: | Methoden für die Bildungsarbeit Leitfaden für aktivierendes Lehren |
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Von: |
Horst Siebert
|
Person: |
Siebert, Horst
1939-2022 Verfasser aut |
Hauptverfasser: | |
Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2010
|
Ausgabe: | 4., aktualisierte und überarb. Aufl. |
Schriftenreihe: | Perspektive Praxis
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Vorbemerkungen........................................................................................................ 9
1. Methodenkompetenz....................................................................................... 11
1.1 Lehren als Lernhilfe........................................................................................ 11
1.2 Was wir über das Lernen Erwachsener zu wissen glauben.............................. 18
2. Methoden des Lehrens und Lernens............................................................ 28
2.1 Organisationsformen...................................................................................... 29
Aufsuchende Bildungsarbeit....................................................................... 29
Open
Space................................................................................................ 30
Planspiel..................................................................................................... 33
Projektmethode.......................................................................................... 35
Qualitätszirkel........................................................................................... 37
Schreibwerkstatt........................................................................................ 38
Seitenwechsel............................................................................................. 40
Studienzirkel.............................................................................................. 42
Szenariotechnik.......................................................................................... 43
Tagung....................................................................................................... 44
Wissensbörse.............................................................................................. 46
Zukunftswerkstatt..................................................................................... 47
2.2 Lernkulturen................................................................................................... 49
Blended Learning.......................................................................................
49
Computerbasiertes Lernen......................................................................... 50
Erlebnispädagogik...................................................................................... 53
Fallbesprechungen...................................................................................... 55
Lehr-Lern-Vereinbarung............................................................................. 58
Lernberatung ............................................................................................ 60
Lernlandschaft........................................................................................... 63
Lernstationen............................................................................................. 64
Ökologische Bilanzierung.......................................................................... 66
S
6
I
Inhalt
2.3 Feinplanung.................................................................................................... 68
Ankündigungstexre.................................................................................... 68
Didaktische Reduktion.............................................................................. 70
Lernzielformulierung.................................................................................. 71
Mediation.................................................................................................. 73
Moderation................................................................................................ 74
Räume........................................................................................................ 76
Sitzordnung................................................................................................ 79
Zeiten......................................................................................................... 81
Zielgruppenorientierung............................................................................ 82
2.4 Anfangssituationen......................................................................................... 84
Advanced Organizers................................................................................. 84
Cocktail Party............................................................................................ 84
Denkpause................................................................................................. 85
Emotionales Training................................................................................. 86
Karikaturen................................................................................................ 88
2.5 Biografische Zugänge...................................................................................... 89
Bildbetrachtungen...................................................................................... 89
Biografisches Kennenlernen........................................................................ 90
Erzählcafe.................................................................................................. 93
Themenzentrierte Interviews...................................................................... 95
2.6 Kleingruppen.................................................................................................. 97
Fishbowl.................................................................................................... 97
Markt der Möglichkeiten........................................................................... 98
Methode 66............................................................................................... 99
Pro- und Contra-Debatte........................................................................... 99
Puzzle......................................................................................................... 101
Tandem...................................................................................................... 102
Vier Ecken.................................................................................................. 103
2.7 Wissensaneignung........................................................................................... 104
Exemplarisches Lernen............................................................................... 104
Instructional
Design .................................................................................. 105
Inhalt
Leittexte..................................................................................................... 1°7
Meisterlehre............................................................................................... 109
Sandwich-Vortrag...................................................................................... HO
Team teaching
............................................................................................ 112
2.8 Visualisierung................................................................................................. H3
Collagen..................................................................................................... 113
Folien......................................................................................................... 114
Metaplan.................................................................................................... 116
Mindmap................................................................................................... 117
Veranschaulichungen................................................................................. 119
2.9 Lerntechniken................................................................................................. 121
Aktives Zuhören........................................................................................ 121
Argumentationstraining............................................................................. 122
Brainstorming
............................................................................................ 123
Impulse...................................................................................................... 124
Metakognition........................................................................................... 125
Metaphernanalyse...................................................................................... 127
Muntermacher........................................................................................... 129
Querdenken............................................................................................... 130
Schliisselfragen........................................................................................... 131
Texthermeneutik........................................................................................ 134
2.10 Evaluation...................................................................................................... 136
Blitzlicht..................................................................................................... 136
Ergebnissicherung...................................................................................... 138
Feedback.................................................................................................... 139
Kursabbruch.............................................................................................. 140
Lerntagebuch............................................................................................. 141
Qualitätssicherung..................................................................................... 142
Reflecting Team
.......................................................................................... 143
Rückmeldungen......................................................................................... 144
Transfer...................................................................................................... 146
Schluss....................................................................................................... 148
Inhalt
3. Prinzipien des Lehrens..................................................................................... 149
3.1 Anschlussfähigkeit.......................................................................................... 150
3.2 Dramaturgie................................................................................................... 151
3.3 Erlebnisqualität............................................................................................... 152
3.4 Gendermainstreaming..................................................................................... 152
3.5 Gruppendynamik............................................................................................ 153
3.6 Kompetenzorientierung.................................................................................. 155
3.7 Perspekrivenverschränkung............................................................................. 156
3.8 Selbststeuerung............................................................................................... 156
3.9 Situationsorientierung..................................................................................... 157
3.10 Teilnehmerorientierung................................................................................... 158
3.11 Vernetzung...................................................................................................... 159
Abbildungsverzeichnis............................................................................................ 161
Verzeichnis der Methoden in alphabetischer Reihenfolge.................................... 162
Literatur................................................................................................................... 165
Autor........................................................................................................................ 170
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Inhaltsverzeichnis
UB Handapparat Philosophicum ZSK Deutsch als Fremdsprache
Bitte wenden Sie sich an den Handapparat zur EinsichtnahmeSignatur: | 180 DW 1400 S571(4) |
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Exemplar 1 | nicht entleihbar Vorhanden |
UB Lesesaal Philosophicum 2: Pädagogik
Signatur notieren und vor Ort nutzen oder für zwei Wochen ausleihenSignatur: | 72 DW 1400 S571(4) |
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Exemplar 1 | entleihbar Vorhanden |
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