Holdings: Ästhetische Forschung :: Universität Regensburg

Saved in:

Bibliographic Details
Title:	Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung
From:	von Helga Kämpf-Jansen
Person:	Kämpf-Jansen, Helga 1939-2011 Verfasser aut
Main Author:	Kämpf-Jansen, Helga 1939-2011 (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Marburg Tectum Verlag 2012
Edition:	3., geringfügig korrigierte Aufl.
Series:	Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung 9
Notation:	LH 61200
Subjects:	Ästhetische Wahrnehmung Ästhetische Erziehung Kunst Alltag Kunsterziehung
Online Access:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4047102&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025262318&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Physical Description:	316 S. Ill.
ISBN:	9783828828940

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV040409318
003	DE-604
005	20250214
007	t\|
008	120907s2012 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 1022811347 \|2 DE-101
020			\|a 9783828828940 \|c Pb. : EUR 29.90 (DE), EUR 29.90 (AT), sfr 37.10 (freier Pr.) \|9 978-3-8288-2894-0
035			\|a (OCoLC)812262988
035			\|a (DE-599)DNB1022811347
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-HE
049			\|a DE-355 \|a DE-19 \|a DE-B170 \|a DE-20 \|a DE-210 \|a DE-473 \|a DE-525 \|a DE-12 \|a DE-B1533 \|a DE-858 \|a DE-M483 \|a DE-Po75
082	0		\|a 700.71 \|2 22/ger
082	0		\|a 701.17 \|2 22/ger
084			\|a LH 61200 \|0 (DE-625)94218: \|2 rvk
084			\|a 700 \|2 sdnb
100	1		\|a Kämpf-Jansen, Helga \|d 1939-2011 \|e Verfasser \|0 (DE-588)118714503 \|4 aut
245	1	0	\|a Ästhetische Forschung \|b Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung \|c von Helga Kämpf-Jansen
250			\|a 3., geringfügig korrigierte Aufl.
264		1	\|a Marburg \|b Tectum Verlag \|c 2012
300			\|a 316 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung \|v 9
650	0	7	\|a Ästhetische Wahrnehmung \|0 (DE-588)4193317-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Ästhetische Erziehung \|0 (DE-588)4000628-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kunst \|0 (DE-588)4114333-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Alltag \|0 (DE-588)4001307-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kunsterziehung \|0 (DE-588)4033637-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Ästhetische Wahrnehmung \|0 (DE-588)4193317-5 \|D s
689	0	1	\|a Ästhetische Erziehung \|0 (DE-588)4000628-1 \|D s
689	0	2	\|a Kunst \|0 (DE-588)4114333-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Ästhetische Erziehung \|0 (DE-588)4000628-1 \|D s
689	1	1	\|a Kunsterziehung \|0 (DE-588)4033637-2 \|D s
689	1		\|8 1\p \|5 DE-604
689	2	0	\|a Alltag \|0 (DE-588)4001307-8 \|D s
689	2	1	\|a Kunst \|0 (DE-588)4114333-4 \|D s
689	2		\|8 2\p \|5 DE-604
830		0	\|a Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung \|v 9 \|w (DE-604)BV035965829 \|9 9
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4047102&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025262318&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 2\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025262318

Record in the Search Index

DE-BY-UBR_call_number	74/LH 61200 K11(3)
DE-BY-UBR_katkey	5014882
DE-BY-UBR_location	UB Lesesaal Philosophicum 2: Kunstgeschichte
DE-BY-UBR_media_number	069039366274
_version_	1835093549180256256
adam_text	IMAGE 1 INHALT VORWORT 7 I ANNAEHERUNGEN 9 DIE KUNST, DIE DINGE, DIE SPRACHE. * DIE KONSTITUENTEN AESTHETISCHER FORSCHUNG II BEZUGSFELD: ALLTAG 23 DIE ALLTAEGLICHEN DINGE UND DIE ERFAHRUNGEN DER MENSCHEN 2 3 VON DER VERLAESSLICHKEIT DER DINGE * DING-IRRITATIONEN * VOM FLUECHTIGEN SEHEN UND DEM ANGEHALTENEN BLICK * UEBER DINGE SPRECHEN * DINGE GEBRAUCHEN * VOM HANDELNDEN UMGANG MIT DEN ALLTAEGLICHEN DINGEN * DINGE BEFRAGEN * KITSCHIGE DINGE * .GENDERED OBJECTS' - DAS GESCHLECHT DER DINGE ODER DINGE UND GESCHLECHT * DIE DINGE DER KINDHEIT * ERINNERUNGS-DINGE * DINGE, DIE UNTER DIE HAUT GEHEN * DIE SPUREN ZWISCHEN DEN DINGEN ODER DAS PERFORMATIVE * DIE FOTOGRAFISCHEN BILDER DER DINGE * DIE BILDER ALS DINGE ALLTAGSAESTHETISCHE ERKUNDUNGEN 4 8 EIN DING DER HUNDERT MOEGLICHKEITEN * UEBER DINGE REFLEKTIEREN UND SCHREIBEN * DIE GESCHICHTE DER DINGE REFLEKTIEREN DINGE SAMMELN - WENN KINDER, KUENSTLERINNEN UND ERWACHSENE DAS GLEICHE TUN. 5 3 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ASPEKTE * ZU DEN BEDEUTUNGEN GESAMMELTER DINGE * UND DIE GESAMMELTEN DINGE DER KUENSTLER UND KUENSTLERINNEN * SAMMLUNGEN UND AESTHETISCHES VERHALTEN * DIE ORDNUNGEN III BEZUGSFELD: KUNST 62 DIE ALLTAEGLICHEN DINGE ALS OBJEKTE DER KUNST 6 2 WENN EINE TASSE SOWOHL ALLTAGSDING ALS AUCH KUNSTOBJEKTE * KUENSTLERISCHE STRATEGIEN * INSTALLATION UND SPURENSICHERUNG * KUENSTLER UND KUENSTLERINNEN 6 8 ARMAN * BADURA * BEUYS * BOLTANSKI * BOTT * BOURGEOIS * CALLE * CHICAGO * CRAGG * DAHN * FELDMANN * FISCHER * FISCHLI/WEISS * HAMILTON * HOERL * HORN * KABAKOV * KELLEY * KIENHOLZ * LANG * MEISTER * MES- SAGER * OLDENBURG * OPPERMANN * SAINT-PHALLE * SALMON * SIGURDSSON * SPOERRI * STALDER * TROCKEL * ULRICHS * WAYDELICH * V. WINDHEIM KUENSTLERISCHE STRATEGIEN UND DIE METAMORPHOSE DER DINGE - EINE ZUSAMMENFASSUNG 1 0 8 ERINNERN - KOLLEKTIVE ARCHIVE UND INDIVIDUELLE MYTHOLOGIE * SPRACHE UND REFLEXION 3 HTTP://D-NB.INFO/1022811347 IMAGE 2 ERKUNDUNGEN IM FELD DER KUNST ODER DIE FRAGE: WIE TRANSFORMIERT MAN EINE TASSE, EIN MESSER UND EINEN HUT? 1 1 1 ZUR FRAGE KUENSTLERISCHER EINGRIFFE * REDEN UND SCHREIBEN UEBER KUENSTLERISCHE PROZESSE UND OBJEKTE VOM TAEUSCHEN UND FAELSCHEN, VOM WAHREN UND VOM WIRKLICHEN 1 1 3 ZUM DISKURS VON WIRKLICHKEIT UND WAHRHEIT IN DER KUNST * WAHRHEIT UND LUEGE IM SYSTEM VON KUNST UND KITSCH * DIE WELT DER KUNST ALS EXISTENTIELLER GEGENENTWURF ZUR SOZIALEN WIRKLICHKEIT * DIE WAHRHEIT DER KUNST ZWISCHEN SUBJEKTIVER ERFAHRUNG UND OBJEKTIVEN GEGEBENHEITEN (LEHNERER) * AKTUELLER DISKURS: WIRKLICHKEIT UND WAHRHEIT ALS KONSTRUKTIONEN * KUNST HEUTE HAT IHRE EIGENEN WIRKLICHKEITSBEZUEGE WIE AUCH IHRE EIGENEN WAHRHEITEN * DER 'FISCHLI/WEISS-BLICK' * BOLTANSKI * DOROTHEE VON WINDHEIM UND SIGRID SIGURDSSON IV BEZUGSFELD: WISSENSCHAFT 127 KUENSTLERISCHE UND WISSENSCHAFTLICHE ARBEIT IM BEREICH KUNSTPAEDAGOGISCHER ERFAHRUNGEN 1 2 7 DER PROZESS UND DAS BEGLEITENDE DENKEN * KORREKTUREN WISSENSCHAFTLICHE ANNAEHERUNGEN 1 3 2 FRAGEN * FORSCHEN * AESTHETISCHE FORSCHUNG * SUCHBEGRIFF 'ERKENNTNIS' * DAS ANDERE DER VERNUNFT * DAS SUBJEKTIVE * SINNLICHE ERKENNTNIS ALS VERSPRECHEN * AESTHETISCHES DENKEN (WELSCH) UND AESTHE TISCHE RATIONALITAET (SEEL) DAS ANDERE DER VERNUNFT? - VOM PHILOSOPHISCHEN ZUM NEUROWISSENSCHAFTLICHEN DISKURS 1 4 3 EMOTIONALE INTELLIGENZ (GOLEMAN) UND KREATIVE INTELLIGENZ (GARDNER) * SUCHBEGRIFF 'DENKEN' * TRANSVERSALITAET ODER DAS QUER-DENKEN * IM DENKEN DAS DENKEN NEU ERFINDEN * FERTIGE DENKFORMEN UEBERNEHMEN * DENKEN UND WISSEN IM KUNSTPAEDAGOGISCHEN BEREICH * OFFENE DENKPROZESSE * DENKEN UND SPRACHE * REFLEXION BZW. INTROSPEKTION * AESTHETISCHE INTELLIGENZ AESTHETISCHE UND WISSENSCHAFTLICHE ERFAHRUNG: DIE WIESE 1 5 5 NATUR- UND KUNSTWISSENSCHAFTLICHE BETRACHTUNG (MAKOWSKI/BUDERATH) * SZIENTIFISCHE UND AESTHETISCHE ERFAHRUNG (HARD) * WISSENSCHAFTLICHE ERFAHRUNG UND AESTHETISCHE ERFAHRUNG SIND NICHT GEGENSAETZLICH * AESTHETISCHES ERLEBEN ODER DER ANDERE BLICK * ERFAHRUNGEN BEIM MALEN EINER WIESE ERKUNDUNGEN IM BEREICH DER WISSENSCHAFT 1 6 7 INFORMATIONEN, TEXTE UND MEINUNGEN * WISSEN SAMMELN UND BEFRAGEN V BEISPIELE 1 6 9 AESTHETISCHE BIOGRAFIEN 1 6 9 BIOGRAFIEN SIND KONSTRUKTIONEN MIT REKONSTRUIERTEN ANTEILEN * DAS AESTHETISCHE UND DAS BIOGRAFISCHE DER AESTHETISCHEN BIOGRAFIE * DIE BIOGRAFISCHEN LEERSTELLEN HANNA - EINE JUGEND ZWISCHEN 1936 UND 1945 (ANNETTE LAUER) 4 IMAGE 3 WER WAR URSEL P.? (VESNA STALLJOHANN) IGOR DE CADENCE - EIN DICHTERLEBEN (DANIEL MARRE) DIE FRAU VON NEBENAN (MIRJA LANG) HTTP://WWW.KOERPER.FRACTALES.DE. (HEIKE SCHLOTHANE) AESTHETISCHE BIOGRAFIEN IM KUNSTUNTERRICHT (ANJA NEISEMEIER UND ALESSANDRA NITSCH) AESTHETISCHE FORSCHUNGEN IN VERSCHIEDENEN BEREICHEN 2 0 6 DIE OBJEKTIVE WELT DER SCHWEINE UND DIE SUBJEKTIVEN ERFAHRUNGEN DER TOCHTER EINES SCHWEINEMAESTERS (KATHRIN KOBUSCH-KLESSMANN) DIE SIEBEN TODSUENDEN (JULIE LAMBERTZ) DER, DIE, DAS FREMDE - IDENTITAET IM KULTURVERGLEICH (ANTONETA BERISHA) VON NIXEN, UNDINEN UND WASSERFRAUEN - EINE AESTHETISCHE FORSCHUNG (SABINE EIKEL) AESTHETISCHE FORSCHUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 2 3 5 FINCHEN, DIE KATZE - AESTHETISCHE FORSCHUNG EINER NEUNJAEHRIGEN BEISPIELE AESTHETISCHER FORSCHUNG IN DER SCHULE * KINDHEITS-ARCHIVE * ZWEI ODER DREI DINGE, DIE ICH MAG GAENSEBLUMEN, WIESENSCHAUMKRAUT. UND DIE ERFAHRUNGEN DER KUNST 2 4 9 AKTUELLE KUNST ALS ANREGUNGSPOTENTIAL * DIE AESTHETISCHE WERKSTATT UND DAS ARBEITEN IN STATIONEN ZEHN THESEN VON DER KOMPLEXITAET AESTHETISCHER BILDUNG IN DER GRUNDSCHULE 2 5 2 VI SCHLUSSTEIL 254 VORGEHENSWEISEN AESTHETISCHER FORSCHUNG 2 5 5 MAEDCHENKINDHEIT - INDIVIDUELLE ERFAHRUNGEN UND KOLLEKTIVE MUSTER (ALESSA NITSCH) DAS HERZ - EINE AESTHETISCHE FORSCHUNG (BIANCA LINDNER) LUST AN WISSENSCHAFTLICH-THEORETISCHER ARBEIT IN VERBINDUNG MIT KUENSTLERISCHER ARBEIT 2 5 9 ICH-ERFAHRUNG UND BEWUSSTSEINSPROZESSE * AESTHETISCHE UND SOZIALE PROZESSE * DIE THERAPEUTISCHE FUNKTION AESTHETISCHER PRAXIS * DIE TAGEBUECHER - WENN UMWEGE UND ABBRUECHE WESENTLICHE BE STANDTEILE DER PROZESSE SIND SECHS BEKANNTE EINWAENDE GEGEN EIN KONZEPT .AESTHETISCHE FORSCHUNG' 2 6 3 KUNSTPAEDAGOGISCHE GEDANKENSKIZZE ANHANG 2 7 4 FUENFZEHN THESEN ZUR AESTHETISCHEN FORSCHUNG - EINE KURZFASSUNG ANMERKUNGEN 2 7 8 LITERATURVERZEICHNIS 2 8 4 LITERATUR ZU DEN KUENSTLERINNEN 2 9 3 ABBILDUNGSNACHWEIS 3 0 3 5 IMAGE 4 NACHWORTE ZUR WIEDERAUFLAGE 3 0 7 DANIELA HAMMER-TUGENDHAT: AESTHETISCHE FORSCHUNG UND KUNSTGESCHICHTE GISELA ECKER: KRIMSKRAMS, KNOPFSCHACHTEL UND STAUB. HELGA KAEMPF-JANSEN UND DIE DINGE IRIS KOLHOFF-KAHL: DER "MISSING LINK" UND NUN? JOHANNA TEWES: ERINNERUNGEN AN HELGA KAEMPF-JANSEN AUS DER SICHT EINER EHEMALIGEN STUDENTIN JUTTA STROETER-BENDER: HELGA KAEMPF-JANSEN ALS HOCHSCHULDIDAKTIKERIN ADELHEID SIEVERT: HELGA KAEMPF-JANSEN - EIN NACHRUF VERFASSERINNEN 3 1 9
any_adam_object	1
author	Kämpf-Jansen, Helga 1939-2011
author_GND	(DE-588)118714503
author_facet	Kämpf-Jansen, Helga 1939-2011
author_role	aut
author_sort	Kämpf-Jansen, Helga 1939-2011
author_variant	h k j hkj
building	Verbundindex
bvnumber	BV040409318
classification_rvk	LH 61200
ctrlnum	(OCoLC)812262988 (DE-599)DNB1022811347
dewey-full	700.71 701.17
dewey-hundreds	700 - The arts
dewey-ones	700 - The arts 701 - Philosophy of fine & decorative arts
dewey-raw	700.71 701.17
dewey-search	700.71 701.17
dewey-sort	3700.71
dewey-tens	700 - The arts
discipline	Kunstgeschichte
edition	3., geringfügig korrigierte Aufl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV040409318</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20250214</controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">120907s2012 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1022811347</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783828828940</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 29.90 (DE), EUR 29.90 (AT), sfr 37.10 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-8288-2894-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)812262988</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1022811347</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-B170</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-210</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-Po75</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">700.71</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">701.17</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">LH 61200</subfield><subfield code="0">(DE-625)94218:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">700</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kämpf-Jansen, Helga</subfield><subfield code="d">1939-2011</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)118714503</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ästhetische Forschung</subfield><subfield code="b">Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung</subfield><subfield code="c">von Helga Kämpf-Jansen</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3., geringfügig korrigierte Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Marburg</subfield><subfield code="b">Tectum Verlag</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">316 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung</subfield><subfield code="v">9</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ästhetische Wahrnehmung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4193317-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ästhetische Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4000628-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kunst</subfield><subfield code="0">(DE-588)4114333-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Alltag</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001307-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kunsterziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033637-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Ästhetische Wahrnehmung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4193317-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Ästhetische Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4000628-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kunst</subfield><subfield code="0">(DE-588)4114333-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ästhetische Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4000628-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Kunsterziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033637-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Alltag</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001307-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Kunst</subfield><subfield code="0">(DE-588)4114333-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung</subfield><subfield code="v">9</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV035965829</subfield><subfield code="9">9</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4047102&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025262318&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025262318</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV040409318
illustrated	Illustrated
indexdate	2025-02-14T13:01:19Z
institution	BVB
isbn	9783828828940
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025262318
oclc_num	812262988
open_access_boolean
owner	DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-B170 DE-20 DE-210 DE-473 DE-BY-UBG DE-525 DE-12 DE-B1533 DE-858 DE-M483 DE-Po75
owner_facet	DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-B170 DE-20 DE-210 DE-473 DE-BY-UBG DE-525 DE-12 DE-B1533 DE-858 DE-M483 DE-Po75
physical	316 S. Ill.
publishDate	2012
publishDateSearch	2012
publishDateSort	2012
publisher	Tectum Verlag
record_format	marc
series	Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung
series2	Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung
spellingShingle	Kämpf-Jansen, Helga 1939-2011 Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung Ästhetische Wahrnehmung (DE-588)4193317-5 gnd Ästhetische Erziehung (DE-588)4000628-1 gnd Kunst (DE-588)4114333-4 gnd Alltag (DE-588)4001307-8 gnd Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4193317-5 (DE-588)4000628-1 (DE-588)4114333-4 (DE-588)4001307-8 (DE-588)4033637-2
title	Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung
title_auth	Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung
title_exact_search	Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung
title_full	Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung von Helga Kämpf-Jansen
title_fullStr	Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung von Helga Kämpf-Jansen
title_full_unstemmed	Ästhetische Forschung Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung von Helga Kämpf-Jansen
title_short	Ästhetische Forschung
title_sort	asthetische forschung wege durch alltag kunst und wissenschaft zu einem innovativen konzept asthetischer bildung
title_sub	Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft ; zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung
topic	Ästhetische Wahrnehmung (DE-588)4193317-5 gnd Ästhetische Erziehung (DE-588)4000628-1 gnd Kunst (DE-588)4114333-4 gnd Alltag (DE-588)4001307-8 gnd Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 gnd
topic_facet	Ästhetische Wahrnehmung Ästhetische Erziehung Kunst Alltag Kunsterziehung
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4047102&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025262318&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV035965829
work_keys_str_mv	AT kampfjansenhelga asthetischeforschungwegedurchalltagkunstundwissenschaftzueineminnovativenkonzeptasthetischerbildung

Holdings

Check order option

Table of contents

UL Reading Room Philosophicum 2: Art History

Note the shelfmark and use on site or borrow for two weeks

Holdings details from UB Lesesaal Philosophicum 2: Kunstgeschichte
Call Number:	74 LH 61200 K11(3)
Copy 1	circulating On Shelf