Verfügbarkeit: Die Fragebogen-Methode :: Universität Regensburg

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Die Fragebogen-Methode Grundlagen und Anwendung in Persönlichkeits-, Einstellungs- und Selbstkonzeptforschung
Von:	von Hans Dieter Mummendey und Ina Grau
Person:	Mummendey, Hans Dieter 1940- Verfasser aut Grau, Ina 1966-
Hauptverfassende:	Mummendey, Hans Dieter 1940- (VerfasserIn), Grau, Ina 1966- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen [u.a.] Hogrefe 2014
Ausgabe:	6., korr. Aufl.
Notation:	CM 3000 CS 2000
Schlagwörter:	Psychologie Methode Persönlichkeitspsychologie Persönlichkeitstest Einstellung Selbstbild Fragebogen Einstellungsforschung Persönlichkeitsfragebogen Persönlichkeitsforschung Persönlichkeitsfaktor Forschung Fragebogenkonstuktion Selbstbeschreibungsbogen
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Umfang:	222 S. graph. Darst.
ISBN:	9783801725778 3801725774 9783840925771

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort zur 6. Auflage...............................................5 Aus dem Vorwort zur 1. Auflage......................................7 1 Zur Begründung, dem Fragebogen eine eigene Darstellung zu widmen.......................................13 1.1 Definition.....................................................13 1.2 Probleme mit dem Fragebogen....................................14 1.3 Der Fragebogen - ein subjektives oder objektives Verfahren?............15 1.4 Plädoyer für eine angemessene Verwendung des Fragebogens............17 1.5 Die Universalität der Fragebogen-Methode..........................19 1.6 Einige Bemerkungen zum Sprachgebrauch...........................21 1.7 Literaturhinweise...............................................22 2 Einige Grundbegriffe vorab: Persönlichkeit - Einstellung - Selbstkonzept - Eigenschaft - Person - Situation .............24 2.1 Persönlichkeit.................................................24 2.2 Einstellung....................................................26 2.3 Selbstkonzept..................................................28 2.4 Eigenschaft...................................................32 2.5 Person und Situation............................................34 2.6 Literaturhinweise...............................................36 3 Kognitive Prozesse bei der Fragenbeantwortung...............38 3.1 Einflüsse des Fragebogens auf die Fragenbeantwortung.................38 3.2 Interpretation der Items ..........................................40 3.3 Urteilsbildung über Items ........................................43 3.4 Formatierung der Antworten......................................46 3.5 Außendarstellung...............................................48 3.6 Erinnerungsprobleme und Erinnerungshilfen.........................52 3.6.1 Personen- und Ereignisschemata...................................52 3.6.2 Erinnerungshilfen..............................................54 3.6.3 Stabilitäts- und Veränderungsschemata..............................56 3.7 Literaturhinweise...............................................57 4 Schritte der Fragebogen-Konstruktion.........................60 4.1 Bestimmung der Form des Fragebogens.............................61 4.2 Bestimmung des Urteilsobjektes und Itemsammlung...................63 4.3 Itemrevision...................................................66 4.4 Richtung der Fragen............................................70 4.5 Reihenfolge der Items........................................... 72 4.6 Offene oder geschlossene Fragen?.................................74 4.7 Art und Anzahl der Antwortmöglichkeiten...........................75 4.8 Vage oder konkrete Häufigkeitsangaben?............................81 4.9 Auswahl und grafisches Design der Antwortskala.....................82 4.10 Formulierung der Instruktion.....................................86 4.11 Zusammenstellung größerer Fragebogen-Batterien....................89 4.12 Pretest .......................................................90 4.13 Befragung einer Personenstichprobe................................91 4.14 Befragungsmodus..............................................93 4.15 Vorbereitung der Auswertung.....................................94 4.16 Itemanalyse...................................................97 4.17 Fragebogen-Reliabilität.........................................100 4.18 Fragebogen- Validität...........................................102 4.18.1 Inhaltsvalidität................................................102 4.18.2 Kriteriumsvalidität.............................................103 4.18.3 Interne Validität...............................................106 4.18.4 Konstruktvalidität.............................................106 4.19 Zusammenhänge zwischen Itemkennwerten und Gütekriterien..........109 4.20 Alternative und ergänzende Konstruktionsprinzipien..................109 4.21 Literaturhinweise..............................................110 5 Beispiel einer Fragebogen-Konstruktion......................114 5.1 Definition des Konstrukts.......................................114 5.2 Form des Fragebogens..........................................115 5.3 Itemsammlung................................................115 5.4 Itemrevision..................................................116 5.5 Itemreihenfolge...............................................117 5.6 Auswahl der Antwortalternativen und Antwortskalen..................117 5.7 Instruktion...................................................118 5.8 Datenerhebung................................................118 5.9 Vorbereitung der Auswertung....................................121 5.10 Itemanalyse und Reliabilitätsprüfung..............................123 5.11 Faktorenanalyse...............................................129 5.12 Reihenfolge der Auswertungsschritte..............................133 5.13 Validitätsprüfung..............................................134 5.14 Interpretation der Befunde.......................................137 5.15 SPSS-Kommandos.............................................140 5Д6 Literaturhinweise..............................................142 6 Weitere Fragebogen-Konstruktionen.........................143 6.1 Prototypenanalyse: Erfassung emotionaler Nähe.....................143 6.2 Skalen-Diskriminations-Technik: Erfassung von Misogynie ............147 6.3 Literaturhinweise .............................................152 7 Ja-Sage-Tendenz und Itemreversibilität.......................154 7.1 Das Problem der Reversibilität von Items ...........................155 7.2 Antwortstile und Antworttendenzen: Das Problem des Jasagens.........156 7.3 Differenzierung von Antwortstilen................................160 7.4 Weitere Untersuchungen zur sprachlichen Formulierung...............161 7.5 Literaturhinweise..............................................163 8 Antworttendenzen in Fragebogen: Das Problem der Sozialen Erwünschtheit.....................165 8.1 Fragebogen als reaktive Messinstrumente...........................165 8.2 Die Unangemessenheit des Lügenbegriffes.........................165 8.3 Soziale Erwünschtheit als Antworttendenz..........................166 8.4 Das Zustimmen zum sozial Erwünschten...........................167 8.5 Der Erwünschtheitswert von Items und Eigenschaften.................168 8.6 Differenzierung des Erwünschtheitskonzeptes?......................169 8.7 Antworttendenz als Persönlichkeitsmerkmal........................171 8.8 Literaturhinweise..............................................172 9 Methoden der Kontrolle Sozialer Erwünschtheit...............174 9.1 Kontrolle oder Nichtkontrolle?...................................174 9.2 Kontrolle bei der Itemkonstruktion und -selektion ....................175 9.3 Kontrolle durch den Antwortmodus...............................176 9.4 Kontrolle durch Kontrollskalen...................................178 9.5 Kontrolle durch Faktor-Elimination...............................181 9.6 Kontrolle durch Fragebogen-Instruktion............................182 9.7 Kontrolle durch garantierte Anonymität............................184 9.8 Kontrolle durch Abweichungsinstruktion...........................185 9.9 Kontrolle durch erwartete Wahrheitsprüfung........................187 9.10 Literaturhinweise..............................................190 10 Der Fragebogen als Instrument der Selbstdarstellung: Selbstpräsentation in Persönlichkeits- und Selbstkonzeptforschung.....................................192 10.1 Beispiel einer Selbstdarstellung von Persönlichkeitsmerkmalen.........193 10.2 Eine impression-management-theoretische Erklärung.................194 10.3 Empirische Untersuchungen zum Impression-Management bei der Beantwortung von Fragebogen.............................196 10.4 Selbstdarstellung oder Selbsttäuschung?............................197 10.5 Öffentlichkeit und Privatheit der Beantwortung von Fragebogen.........199 10.6 Literaturhinweise..............................................201 Literatur.........................................................203 Autoren- und Personenregister....................................217 Sachregister......................................................221 Die Fragebogen-Methode ist ein universell anpassungsfähiges Verfahren zur Erfassung von Persönlichkeitseigenschaften, sozialen Einstellungen und Einstellungen zur eigenen Person. Das Buch beschreibt die Methode der Konstruktion klassischer Frage¬ bogen, ihre Anwendung in verschiedenen Bereichen der Psychologie und die Probleme der Erfassung von Persönlichkeits-, Einstellungs¬ und Selbstkonzeptmerkmalen mittels Selbstbeschreibungsbogen. Die einzelnen Schritte der Fragebogenkonstruktion werden detailliert dargestellt und anhand eines ausführlichen Beispiels veranschaulicht. Es wird auf kognitive Prozesse bei der Fragebogenbeantwortung ein¬ gegangen, wie z.B. die Interpretation der Items, sowie auf Prozesse der Urteilsbildung und des Erinnerns. Weitere Kapitel befassen sich mit sprachlichen Problemen und Antwortstilen, z. B. mit Antwortten¬ denzen, insbesondere der Neigung, sozial erwünscht zu antworten, und mit Möglichkeiten der Kontrolle sozialer Erwünschtheit.
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