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Titel: | Erwachsene - lernfähig aber unbelehrbar? Was der Konstruktivismus für die politische Bildung leistet |
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Von: |
Horst Siebert
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Person: |
Siebert, Horst
1939-2022 Verfasser aut |
Hauptverfasser: | |
Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Schwalbach am Taunus
Wochenschau-Verl.
2015
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5 |
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DER PANTHER
IM JARDIN DES PLANUS, PARIS
SEIN BLICK IST VOM VORUEBERGEHN DER STAEBE
SO MUED GEWORDEN, DASS ER NICHTS MEHR HAELT.
IHM IST, ALS OB ES TAUSEND STAEBE GAEBE
UND HINTER TAUSEND STAEBEN KEINE WELT.
DER WEICHE GANG GESCHMEIDIG STARKER SCHRITTE,
DER SICH IM ALLERKLEINSTEN KREISE DREHT,
IST WIE EIN TANZ VON KRAFT UM EINE MITTE,
IN DER BETAEUBT EIN GROSSER WILLE STEHT.
NUR MANCHMAL SCHIEBT DER VORHANG DER PUPILLE
SICH LAUTLOS AUF* DANN GEHT EIN BILD HINEIN,
GEHT DURCH DER GLIEDER ANGESPANNTE STILLE
UND HOERT IM HERZEN AUF ZU SEIN.
INHALT
VORWORT VON KLAUS-PETER HUFER 5
EINLEITUNG 9
1. DIE VIELFALT KONSTRUKTIVISTISCHER POSITIONEN 12
1.1 VON DEM BILDUNGSBEGRIFF ZUM VOLKSBILDUNGSBEGRIFF 12
1.2 VORLAEUFER DES KONSTRUKTIVISMUS 17
1.3 DER AUTOPOIESISBEGRIFF 18
1.4 VIABILITAET UND BILDUNG 23
1.5 VOM KONSTRUKTIVISMUS ZUM *NEUEN REALISMUS 28
1.6 KONSTRUKTIVISTISCH LERNEN 29
1.7 KRITISCHE KOMMENTARE 37
1.8 SPRACHE ALS KONSTRUKTION VON WIRKLICHKEIT 43
2. LERNPSYCHOLOGISCHE UND NEUROBIOLOGISCHE GRUNDLAGEN 46
2.1 DIE NEUROPLASTIZITAET DES GEHIRNS 46
2.2 EMOTIONEN UND GEFUEHLE 54
2.3 LERNEN UND LEHREN 61
2.4 LERNEN UND WEISHEIT IM ALTER 65
2.5 MEDIZIN KONSTRUKTIVISTISCH BETRACHTET 69
2.6 LEBENSWELTEN IN SOZIALEN MILIEUS 73
2.7 EMPIRISCHE FORSCHUNGEN ZUM LEHR-LERNVERHALTEN 79
2.8 ZWISCHENFAZIT 88
3
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3. DIDAKTIK UND METHODIK 95
3.1 DIDAKTIK ANGESICHTS SELBSTGESTEUERTEN LERNENS 95
3.2 BIOGRAFISCHE ERZAEHLUNGEN ZUR POLITISCHEN BILDUNG 105
3.3 COACHING-BERATUNG - SUPERVISION 112
3.4 DIE COMPUTERISIERUNG DES LERNENS 118
4. POLITISCHE BILDUNG 125
4.1 VON DER REEDUCATION ZUR NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG 125
4.2 KONSTRUKTIVISTISCHE POLITIKDIDAKTIK 133
4.3 KOLLEKTIVE FEINDBILDER 142
5. LERNEN - EMANZIPATION * BILDUNG 148
LITERATURANGABEN 155
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