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| Titel: | Der spätantike Philosoph die Lebenswelten der paganen Gelehrten und ihre hagiographische Ausgestaltung in den Philosophenviten von Porphyrios bis Damaskios |
|---|---|
| Unterteilung: | Band 3 |
| Von: |
von Udo Hartmann
|
| Person: |
Hartmann, Udo
1970- Verfasser aut |
| Hauptverfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Dr. Rudolf Habelt GmbH
2018
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| Schriftenreihe: | Antiquitas. Reihe 1, Abhandlungen zur alten Geschichte
Band 72,3 |
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| adam_text | Inhalt Band I Vorwort............................................................................................................... IX I. Einleitung: Die Philosophen der Spätantike im Spiegel ihrer Viten.......... 1 II. Die vier spätantiken Philosophenviten......................................................... 35 II. 1. Die literarische Gattung der Philosophenvita....................................... 36 II. 2. Porphyrios von Tyros und seine vita Plotini........................................ IL 2.1. Der Philosoph aus Tyros................................................................. II. 2.2. Die Schriften des Universalgelehrten............................................. II. 2.3. Die vita Plotini des Porphyrios........................................................ II. 2.3.1. Die Enneaden-Aasgahe............................................................. II. 2.3.2. Intentionen der vita Plotini........................................................ II. 2.3.3. Der Aufbau und die Quellen der vita Plotini........................... 50 50 72 84 85 96 105 II. 3. Eunapios von Sardeis und seine Philosophenviten.............................. II. 3.1. Der Sophist aus Sardeis.................................................................... II. 3.2. Die Philosophenviten........................................................................ II. 3.2.1. Die Entstehung der Philosophenviten und Historien.............. II. 3.2.2. Die Philosophiegeschichte in der Vitensammlung.................. II. 3.2.3. Struktur und Quellen der
Philosophenviten.............................. II. 3.2.4. Geschichtsbild und Zeitdeutung des Eunap............................. 118 118 131 142 155 165 180 II. 4. Marinos von Neapolis und die Proklos-Schrift.................................... II. 4.1. Ein Samaritaner in Athen................................................................. II. 4.2. Die Schriften des Marinos................................................................ II. 4.3. Das Enkomion Proklos oder Über die Glückseligkeit.................. II. 4.3.1. Der Charakter der Schrift.......................................................... II. 4.3.2. Die neuplatonischen Tugendgrade des Marinos...................... II. 4.3.3. Der Inhalt des Enkomions......................................................... II. 4.3.4. Die Quellen der Proklos-Schrift................................................ II. 4.3.5. Intentionen der Proklos-Schrift................................................. 185 185 196 203 207 217 226 236 240 II. 5. Damaskios von Damaskos und die vita Isidoři.................................... II. 5.1. Der letzte Athener Diadoche........................................................... II. 5.2. Die philosophischen Werke des Damaskios................................... II. 5.3. Die vita Isidoři des Damaskios........................................................ II. 5.3.1. Der besondere Charakter der vita Isidoři................................. И. 5.3.2. Die Quellen des Damaskios....................................................... II. 5.3.3. Die Rekonstruktion der vita
Isidoři.......................................... II. 5.3.4. Aufbau, Struktur und Inhalt der vita Isidoři............................. 246 246 270 278 293 307 312 327
VI Inhalt III. Philosophen und Schulen in der Spätantike................................................ 355 III. 1. Von der Vielfalt zur Dominanz des Neuplatonismus........................ III. 1.1. Plotin und die Begründung des Neuplatonismus......................... III. 1.1.1. Plotin und Ammonios Sakkas.................................................. III. 1.1.2. Die Schule Plotins in Rom....................................................... III. 1.2. Porphyrios’ Schule in Rom............................................................ III. 1.3. Die Bildungszentren Athen und Alexandreia im 3. Jahrhundert................................................................................................ III. 1.4. Das Ende der Philosophierichtungen............................................. 355 357 361 385 433 459 487 III. 2. Die Helden Eunaps und ihre Schulen im 4. Jahrhundert................... III. 2.1. Iamblichos und seine Schule.......................................................... III. 2.2. Die Nachfolge Iamblichs................................................................. III. 2.3. Die Philosophiezentren Kleinasiens und ihre Lehrer................... III. 2.3.1. Aidesios von Kappadokien....................................................... III. 2.3.2. Eustathios von Kappadokien.................................................... III. 2.3.3. Maximos von Ephesos............................................................. III. 2.3.4. Chrysanthios von Sardeis......................................................... III. 2.4. Die vergessenen Schulen in
Ägypten und Griechenland............. III. 2.4.1. Die Philosophen in Alexandreiaim 4. Jahrhundert................. III. 2.4.2. Die Philosophen in Athen im 4. Jahrhundert........................ 497 497 535 545 545 558 569 589 598 602 624 Band II III. 3. Die Schule von Athen im 5. Jahrhundert............................................ III. 3.1. Die Platoniker des 5. Jahrhunderts................................................. III. 3.2. Athen am Anfang des 5. Jahrhunderts.......................................... III. 3.3. Die Familie des Plutarchos von Athen.......................................... III. 3.4. Plutarchos und die Begründung der neuen Schule....................... III. 3.5. Die Schule unter Syrianos von Alexandreia................................. III. 3.6. Der Diadoche Proklos.................................................................... III. 3.7. Die Suche nach einem Nachfolger für Proklos............................ III. 3.8. Die Schule unter Marinos.............................................................. III. 3.9. Die Schule in der Krise? Die Diadochendes Marinos................. III. 3.10. Der Scholarch Damaskios............................................................ III. 3.11. Das Ende der Athener Schule..................................................... III. 3.12. Die Reise der Philosophen nachPersien..................................... III. 3.13. Die Rückkehr der Philosophen..................................................... 653 653 655 659 676 713 740 823 834 838 857 874 897 912 III. 4. Die Platoniker Alexandreias im 5.
Jahrhundert.................................. III. 4.1. Alexandreia in der ersten Hälfte und der Mitte des 5. Jahrhunderts............................. ................................................................ III. 4.2. Isidoros von Alexandreia............................................................... III. 4.3. Ammonios Hermeiu und seine Schule.......................................... 921 931 967 998
Inhalt VII III. 4.4. Die Vernetzung der Bildungszentren Alexandreia md Athen.... III. 4.5. Eine spätantike Philosophenschule in Aphrodisias?.................... 1055 1061 IV. Die Welt der spätantiken Philosophen........................................................ 1089 IV. 1. Die soziale und geographische Herkunft der Philosophen................. 1089 IV. 2. Die spätantiken Philosophenschulen und ita Unterricht................... IV. 2.1. Der Studienbeginn.......................................................................... IV. 2.2. Die Schule: Institution, Lehrgebäude md Bibliotheken.............. IV. 2.3. Lehrer und Schüler an der Philosophenschule.............................. IV. 2.4. Formen des philosophischen Unterrichts...................................... IV. 2.5. Ziel und Inhalte der Lehre.............................................................. IV. 2.6. Die philosophischen Netzwerke zwischen den Schulen.............. IV. 2.6.1. Diskussionen zwischen den Scholarchen................................ IV. 2.6.2. Briefe der Philosophen............................................................. IV. 2.6.3. Der Austausch von Schriften zwischen den Schulen............. 1112 1115 1124 1138 1154 1167 1197 1197 1200 1205 IV. 3. Formen des philosophischen Lebens in der Spätantike..................... IV. 3.1. Der Schulphilosoph......................................................................... IV. 3.2. Die philosophischen Aussteiger: Asketen und Kyniker.............. IV. 3.3. Die Philosophenfamilien der Spätantike....................................... IV.
3.4. Frauen in der Lebenswelt der spätantiken Philosophen............... IV. 3.4.1. Die weiblichen Familienangehörigen..................................... IV. 3.4.2. Hörerinnen an den Schulen und gebildete Frauen................. IV. 3.4.3. Die spätantiken Philosophinnen............................................... 1214 1225 1257 1282 1309 1311 1319 1324 IV. 4. Philosophie und Religion in der Spätantike........................................ IV. 4.1. Die Platoniker und die alte Götterwelt.......................................... IV. 4.2. Philosophie und Theurgie............................................................... 1362 1362 1381 IV. 5. Der spätantike Philosoph auf Reisen................................................... 1397 Band III V. Der Philosoph und das Römische Reich...................................................... 1433 V. 1. Philosophie und Politik im 3. und 4. Jahrhundert................................ V. 1.1. Philosophie und Politik in Zeiten der Krise................................... V. 1.2. Iamblichs Schule md das Kaisertum............................................. V. 1.3. Sopatros am Hof Constantins.......................................................... V. 1.4. Philosophie und Kaiserherrschaft unter Constantius II.................. V. 1.5. Kaiser Iulian und die Philosophen.................................................. V. 1.6. Die Verfolgung paganer Philosophen unter Valens...................... V. 1.7. Theodosius I. und das Ende des Sarapeion.................................... 1437 1437 1448 1457 1480 1501 1556 1594 V. 2. Λάθε
βιώσας ֊ Philosophie und Reichspolitik im 5. Jahrhundert..... 1615
VIII Inhalt V. 3. Die bedrohten Freiräume in den Bildungszentren des 5. Jahrhunderts.................................................................................................. V. 3.1. Die paganen Philosophen in Constantinopel.................................. V. 3.2. Stadt und Philosoph im spätantiken Athen.................................... V. 3.2.1. Plutarchos und Athen................................................................. V. 3.2.2. „So ist das eben!“ - die Sicherung der Schule unter Proklos .. V. 3.2.3. Theagenes von Athen und die Philosophenschule.................. V. 3.2.4. Die Athener Schule an der Wende vom 5. zum 6. Jahrhundert............................................................................................. V. 3.2.5. Damaskios und das Ende der Athener Schule.......................... V. 3.3. Zwischen Anerkennung und Repression - Philosophen in Alexandreia.................................................................................................... V. 3.3.1. Der Mord an Hypatia.................................................................. V. 3.3.2. Die Verfolgungen in Alexandreia unter Zenon....................... 1705 1708 1744 V. 4. Der Philosoph und die Politik in der Spätantike.................................. 1811 VI. Der ,heilige Mann* in den Philosophenviten.............................................. 1819 1638 1639 1643 1644 1655 1682 1692 1698 VI. 1. Porphyrios und sein Idealphilosoph Plotin......................................... 1822 VI. 2. Der pagane ,heilige Mamť bei Eunap....................................
՞........... VI. 2.1. Der Idealphilosoph in den Philosophenviten................................ VI. 2.2. Die Gegenwelt der παιδεία in den Philosophenviten................... 1849 1851 1880 VI. 3. Das Bild des Proklos im Enkomion des Marinos............................... 1905 VI. 4. Hagiographie und Zeitkritik in Damaskios’ vita Isidoři.................... VI. 4.1. Die ,heiligen Männer* in der vita Isidoři...................................... VI. 4.2. Damaskios und der christliche Staat............................................. 1963 1965 1998 VI. 5. Die ,heilige Frau* in den spätantiken Philosophenviten.................... 2021 VI. 6. Die Ausgestaltung des ,heiligen Mannes* in den Viten.................... 2039 VII. Der spätantike Philosoph und seine hagiographische Ausgestaltung.... 2065 Abkürzungsverzeichnis......................................................................................... 2089 Literaturverzeichnis.............................................................................................. 2093 1. Quellen........................................................................................................... 2093 1.1. Die spätantiken griechischen Philosophen und ihre Viten................. 2093 1.2. Die übrigen griechischen und lateinischen Autoren............................. 2097 1.3. Sonstige griechische und lateinische Texte...................................... 2104 1.4. Literarische Texte in orientalischen Sprachen...................................... 2106 1.5. Inschriften, Münzen und
Papyri............................................................. 2107 2. Forschungsliteratur........................................................................................ 2108 Register................................................................................................................. 2239
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