Verfügbarkeit: Ur- und frühgeschichtliche Archäologie

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Ur- und frühgeschichtliche Archäologie
Von:	Manfred K.H. Eggert/Stefanie Samida
Person:	Eggert, Manfred K. H. 1941- Verfasser aut Samida, Stefanie 1973-
Hauptverfassende:	Eggert, Manfred K. H. 1941- (VerfasserIn), Samida, Stefanie 1973- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto Verlag 2022
Ausgabe:	3., durchgesehene und aktualisierte Auflage
Schriftenreihe:	utb Geschichte 3254
Notation:	LE 3500 NB 1200 NF 1130
Schlagwörter:	Vor- und Frühgeschichte > Fach Archäologie Urgeschichte Frühgeschichte Frühgeschichtliche Archäologie prähistorische Archäologie 1050: Einführungen und Grundlegungen 1550: Grundlagen (Bachelor) 2140: Geschichte 2144: Alte Geschichte 2157: Archäologie Einführung
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Umfang:	XIII, 348 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten 21.5 cm x 15 cm
ISBN:	9783825253981 3825253988

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adam_text	VORWORT ZUR 3. AUFLAGE ................................................................... V VORWORT ZUR 2. AUFLAGE ................................................................... VII VORWORT ZUR 1. AUFLAGE .................................................................... VIII 1. EINLEITUNG ..................................................................................... 1 2. ARCHAEOLOGIE UND ARCHAEOLOGIEN ................................................ 5 2.1 FALSCHE VORSTELLUNGEN ODER WAS ARCHAEOLOGIE NICHT IST ......................... 5 2.2 WAS IST ARCHAEOLOGIE? ......................................................................... 6 2.3 WELCHE ARCHAEOLOGIEN GIBT ES? ............................................................ 8 2.4 WAS IST FELDARCHAEOLOGIE? .................................................................... 9 3. UR-UND FRUEHGESCHICHTE ALS WISSENSCHAFT ................................ 13 3.1 ZUM BEGRIFF UR UND FRUEHGESCHICHTE ................................................ 13 3.2 GEGENSTAND, RAUM UND ZEIT .............................................................. 14 3.3 FACHGESCHICHTE .................................................................................. 15 CHRISTIAN JUERGENSEN THOMSEN UND DAS DREIPERIODENSYSTEM - RUDOLF VIRCHOW UND DER FUND IM NEANDERTAL - HEINRICH SCHLIEMANN UND DIE ENTDECKUNG VON TROIA - GUSTAF KOSSINNA UND DIE SIEDLUNGSARCHAEOLOGIE - GERO VON MERHART UND DAS FACH UR UND FRUEHGESCHICHTE 3.4 UR UND FRUEHGESCHICHTLICHE QUELLEN .................................................... 30 FUND UND BEFUND - GESCHLOSSENER FUND - QUELLENGRUPPEN - QUELLEN ERSCHLIESSUNG - AEUSSERE UND INNERE QUELLENKRITIK - QUELLENINTERPRETATION 3.5 KLASSIFIKATION UND DATIERUNG .............................................................. 60 MERKMALE UND TYPEN - RELATIVE UND ABSOLUTE DATIERUNG - METHODEN DER RELATIVEN DATIERUNG (STRATIGRAPHISCHE METHODE - KOMBINATORISCHE METHODEN) - METHODEN DER ABSOLUTEN DATIERUNG (ARCHAEOLOGISCH HISTORISCHE METHODE - DENDROCHRONOLOGISCHE METHODE - RADIOKOHLEN STOFFMETHODE - LUMINESZENZMETHODEN) 4. KULTURWISSENSCHAFTLICHE GRUNDBEGRIFFE UND LEITKONZEPTE.. 95 4.1 KULTUR UND MATERIELLE KULTUR .............................................................. 95 4.2 KULTUR UND HOCHKULTUR ..................................................................... 103 4-3 ERFINDUNG UND AUSBREITUNG ................................................................. 107 4-4 MENSCH UND UMWELT ......................................................................... 113 4.5 KULTUR UND ERINNERUNG ....................................................................... 117 4.6 DIE WELT DER DINGE ............................................................................ 125 4.7 DIE WELT DER BILDER ............................................................................ 129 GRUNDZUEGE DER EPOCHENGLIEDERUNG .......................................... 133 5.1 BEDEUTUNG DES RAUMS ....................................................................... 133 5.2 EPOCHENUEBERBLICK .............................................................................. 134 ALTSTEINZEIT (PALAEOLITHIKUM) - MITTELSTEINZEIT (MESOLITHIKUM) - JUNGSTEINZEIT (NEOLITHIKUM) - KUPFERZEIT UND STEINKUPFERZEIT, CHALKOLITHIKUM, AENEOLITHIKUM - BRONZEZEIT - VORROEMISCHE EISENZEIT - ROEMISCHE KAISERZEIT - VOELKERWANDERUNGSZEIT - MEROWINGERZEIT 6. NACHBARWISSENSCHAFTEN ............................................................ 145 6.1 HILFS ODER NACHBARWISSENSCHAFTEN? .................................................... 145 6.2 GEISTES BZW. KULTURWISSENSCHAFTEN .................................................... 147 ARCHAEOLOGIEN - GESCHICHTSWISSENSCHAFT - ETHNOLOGIE UND EMPIRISCHE KULTURWISSENSCHAFT - PHILOLOGIEN 6.3 NATURWISSENSCHAFTEN ......................................................................... 168 GEOLOGIE, GEOMORPHOLOGIE, BODENKUNDE UND GEOGRAPHIE - ANTHROPOLOGIE UND PALAEOGENETIK - ARCHAEOZOOLOGIE - ARCHAEOBOTANIK - ARCHAEOMETRIE 7. AUS DER ARCHAEOLOGISCHEN FORSCHUNG ........................................ 181 7.1 AUSSTERBEN UND UEBERLEBEN ................................................................ 181 7.2 EISZEITKUENSTLER AUF DER SCHWAEBISCHEN ALB? ......................................... 188 7.3 VON JAEGERN UND MEGALITHEN .............................................................. 196 7.4 JAGEN, FISCHEN, SAMMELN UND TOEPFERN ................................................ 201 WILDBEUTER AN DER OSTSEE -WILDBEUTER IN DER SAHARA 7.5 VON BAUERN UND VIEHHALTERN .............................................................. 210 7.6 KNOCHEN IM GRUBENRING ..................................................................... 215 7.7 DER TOTE IM EIS .................................................................................. 221 7.8 DER HIMMEL UEBER NEBRA .................................................................. 228 7.9 HAEUSER AUF PFAEHLEN? ........................................................................... 235 7.10 FUERSTENSITZE UND FUERSTENGRAEBER ..................................................... 241 7.11 HERREN DER STEPPE ............................................................................. 246 7.12 TERRAKOTTEN IN DER SAVANNE ................................................................ 255 7.13 MANCHING ODER VOM DORF ZUR STADT .................................................... 261 7.14 ENTSCHEIDUNG IM TEUTOBURGER WALD .................................................... 270 7.15 DAS GRAB EINES KOENIGS ............................... 278 7.16 EIN NEUER GLAUBE .............................................................................. 286 7.17 PLUENDERER UND HAENDLER ....................................................................... 291 8. STUDIUM DER UR-UND FRUEHGESCHICHTLICHEN ARCHAEOLOGIE ........ 301 8.1 UNIVERSITAETEN UND IHRE FORSCHUNGS UND LEHRSCHWERPUNKTE ................ 301 8.2 TENDENZEN DER UNIVERSITAETSENTWICKLUNG ............................................. 304 8.3 STUDIENGANG UND STUDIENABSCHLUESSE .................................................. 305 8.4 BERUFSFELDER UND BERUFSAUSSICHTEN ..................................................... 309 HOCHSCHULE - MUSEUM, DENKMALPFLEGE UND GRABUNGSFIRMEN - MEDIEN UND ANDERE BEREICHE 9 EPILOG ............................................................................................ 319 9.1 ARCHAEOLOGIE ALS METAPHER .................................................................. 319 9.2 ARCHAEOLOGIE ALS AUFGABE .................................................................... 321 9.3 UEBER VERGANGENHEIT, GEGENWART UND ZUKUNFT .................................... 323 10. LITERATURHINWEISE ...................................................................... 325 11. ANHANG ........................................................................................ 335 11.1 WICHTIGE ARCHAEOLOGISCHE FORSCHUNGSINSTITUTIONEN UND FORSCHUNGS VERBAENDE IN AUSWAHL ................................................................ 335 11.2 ZUSAMMENSTELLUNG DER FACHINSTITUTE FUER UR UND FRUEHGESCHICHTLICHE ARCHAEOLOGIE UND ARCHAEOLOGIE DES MITTELALTERS IN DEUTSCHLAND, OESTERREICH UND DER SCHWEIZ ................................................................ 335 REGISTER ............................................................................................ 337 ABBILDUNGSNACHWEISE .................................................................... 347 ERGAENZENDE INTERNETKAPITEL [STAND 2013] (ERREICHBAR UEBER WWW.UTB.DE ) 1. FACHVERBAENDE UND ZENTRALE FORSCHUNGSEINRICHTUNGEN 1.1 ALTERTUMSVERBAENDE 1.2 VERBAND DER LANDESARCHAEOLOGEN 1.3 DEUTSCHES ARCHAEOLOGISCHES INSTITUT (DAI) 1.4 ROEMISCH-GERMANISCHES ZENTRALMUSEUM (RGZM) 2. ARCHAEOLOGIE UND GESELLSCHAFT 2.1 ARCHAEOLOGIE IM OEFFENTLICHEN BEWUSSTSEIN 2.2 ARCHAEOLOGIE IM ALLTAG SCHULE - MUSEUM - MEDIEN - WERBUNG - TOURISMUS 2.3 GESCHICHTE ERLEBEN 2.4 VERGANGENHEIT UND POLITIK 2.5 VOM WERT DER ARCHAEOLOGIE
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