Gespeichert in:
| Titel: | Religion and Education in the Ancient Greek World |
|---|---|
| Person: |
Scheer, Tanja S.
Salvo, Irene Hrsg. |
| Weitere beteiligte Personen: | , |
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Mohr Siebeck
2021
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Studies in Education and Religion in Ancient and Pre-Modern History in the Mediterranean and Its Environs
13 |
| Schlagwörter: | |
| Medienzugang: | https://doi.org/10.1628/978-3-16-159882-1 |
| Zusammenfassung: | Religion und Bildung in der griechischen Welt der Antike. Der vorliegende Band untersucht in innovativer Perspektive die Bedeutung von Erziehung, Bildung und Wissen für die altgriechische Religion und Gesellschaft. Auf der Basis verschiedener Epochen, Quellen und Kontexte veranschaulichen die Autoren, wie Akteure, Medien und Prozesse Wissen über Mythen und Kulte innerhalb sozialer Gruppen und über deren Grenzen hinaus vermittelten. The present volume offers a new investigation of the relevance of education and knowledge for ancient Greek religion and society. Drawing on a diversity of periods, sources, and contexts the authors illustrate how agents, media, and processes transmitted knowledge about myths and cults across social groups. Der vorliegende Band untersucht in innovativer Perspektive die Bedeutung von Erziehung, »Bildung« und Wissen für die altgriechische Religion und Gesellschaft. Auf der Basis verschiedener Epochen, Quellen und Kontexte veranschaulichen die Autoren, wie Akteure, Medien und Prozesse Wissen über Mythen und Kulte innerhalb sozialer Gruppen und über deren Grenzen hinaus vermittelten. Der vorliegende Band untersucht die vielfach verflochtenen Beziehungen zwischen Religion, Bildung und Wissen in den antiken griechischen Kulturen. Während die Einbettung der griechischen Religion in die Gesellschaft in der modernen Wissenschaft wiederholt thematisiert worden ist, fehlt eine eingehende Betrachtung der sozio-religiösen Aspekte von Bildung und Wissen. Die Beiträge fragen nach Kontexten, Akteuren und Medien, durch die Religion, Bildung und Wissen innerhalb und außerhalb spezifischer Gemeinschaften vermittelt wurden. Der chronologische Rahmen erstreckt sich von der Klassik bis zur Spätantike. Durch die Untersuchung eines vielfältigen Spektrums von Zeugnissen, sowohl aus literarischen Quellen als auch aus der materiellen Kultur, beleuchtet dieser Band die Vielfalt der Vermittlungswege griechischer Religion und das umfassende Gepäck an Wissen, das für die Durchführung der Rituale erforderlich war. The present volume explores the interdependent relationship between religion, education, and knowledge in ancient Greek cultures. While in modern scholarship Greek religion has been widely studied as embedded in society, the socio-religious aspects of education and knowledge have not yet been investigated in depth. The essays look for contexts, agents, and media through which religion, education, and knowledge were shared and transmitted within and beyond a community. The chronological framework extends from the classical period to late antiquity and covers the eastern and part of the western Greek Mediterranean. Examining a diverse range of evidence from both literary sources and material culture, this volume highlights the variety of Greek religious education and the comprehensive baggage of knowledge required for performing rituals.Survey of contentsI. Introductions Irene Salvo/Tanja S. Scheer: Greek Religion and Education: Key Concepts and Aims - Josine Blok: Educating Citizens: Knowledge, Competence, and Values in Greek Poleis II. Actors and Models Irene Salvo: The Pedagogical Function of Cult Associations in Late Classical Athens - Eftychia Stavrianopoulou: Female Role Models in the Hellenistic Period: The Evidence of Religious Norms - Marietta Horster: Sacred Personnel as Role Models in the Post-classical Period III. Performing Knowledge Susanne Gödde: Learning by Suffering? Education and Religion in Ancient Greek Theatre - Sophie Marianne Bocksberger: Dancing Little Bears IV. Skills and Media Tanja S. Scheer: Conveying Religious Knowledge in Classical Athens: Imagery in Athenian Religious Discourse - Aleksander Wolicki: Greek Priestesses and Literacy - Serafina Cuomo: Numeracy in the Sanctuary V. Astrology, Philosophy, and Religion Ilaria Bultrighini: Theōn hemerai: Astrology, the Planetary Week, and the Cult of the Seven Planets in the Graeco-Roman World - Ilinca Tanaseanu-Döbler: Statues as Theological Treatises: Porphyrys Approach in Peri Agalmatōn in Context Der vorliegende Band untersucht die vielfach verflochtenen Beziehungen zwischen Religion, Bildung und Wissen in den antiken griechischen Kulturen. Während die Einbettung der griechischen Religion in die Gesellschaft in der modernen Wissenschaft wiederholt thematisiert worden ist, fehlt eine eingehende Betrachtung der sozio-religiösen Aspekte von Bildung und Wissen. 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| Beschreibung: | PublicationDate: 20210701 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) |
| ISBN: | 9783161598821 |
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| series2 | Studies in Education and Religion in Ancient and Pre-Modern History in the Mediterranean and Its Environs |
| spelling | text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier 9783161598814 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Druckversion Scheer, Tanja S. Hrsg. edt Salvo, Irene Hrsg. edt Religion and Education in the Ancient Greek World [Elektronische Ressource] : 1. Aufl. Tübingen Mohr Siebeck 2021 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) Studies in Education and Religion in Ancient and Pre-Modern History in the Mediterranean and Its Environs 13 PublicationDate: 20210701 Religion und Bildung in der griechischen Welt der Antike. Der vorliegende Band untersucht in innovativer Perspektive die Bedeutung von Erziehung, Bildung und Wissen für die altgriechische Religion und Gesellschaft. Auf der Basis verschiedener Epochen, Quellen und Kontexte veranschaulichen die Autoren, wie Akteure, Medien und Prozesse Wissen über Mythen und Kulte innerhalb sozialer Gruppen und über deren Grenzen hinaus vermittelten. The present volume offers a new investigation of the relevance of education and knowledge for ancient Greek religion and society. Drawing on a diversity of periods, sources, and contexts the authors illustrate how agents, media, and processes transmitted knowledge about myths and cults across social groups. Der vorliegende Band untersucht in innovativer Perspektive die Bedeutung von Erziehung, »Bildung« und Wissen für die altgriechische Religion und Gesellschaft. Auf der Basis verschiedener Epochen, Quellen und Kontexte veranschaulichen die Autoren, wie Akteure, Medien und Prozesse Wissen über Mythen und Kulte innerhalb sozialer Gruppen und über deren Grenzen hinaus vermittelten. Der vorliegende Band untersucht die vielfach verflochtenen Beziehungen zwischen Religion, Bildung und Wissen in den antiken griechischen Kulturen. Während die Einbettung der griechischen Religion in die Gesellschaft in der modernen Wissenschaft wiederholt thematisiert worden ist, fehlt eine eingehende Betrachtung der sozio-religiösen Aspekte von Bildung und Wissen. Die Beiträge fragen nach Kontexten, Akteuren und Medien, durch die Religion, Bildung und Wissen innerhalb und außerhalb spezifischer Gemeinschaften vermittelt wurden. Der chronologische Rahmen erstreckt sich von der Klassik bis zur Spätantike. Durch die Untersuchung eines vielfältigen Spektrums von Zeugnissen, sowohl aus literarischen Quellen als auch aus der materiellen Kultur, beleuchtet dieser Band die Vielfalt der Vermittlungswege griechischer Religion und das umfassende Gepäck an Wissen, das für die Durchführung der Rituale erforderlich war. The present volume explores the interdependent relationship between religion, education, and knowledge in ancient Greek cultures. While in modern scholarship Greek religion has been widely studied as embedded in society, the socio-religious aspects of education and knowledge have not yet been investigated in depth. The essays look for contexts, agents, and media through which religion, education, and knowledge were shared and transmitted within and beyond a community. The chronological framework extends from the classical period to late antiquity and covers the eastern and part of the western Greek Mediterranean. Examining a diverse range of evidence from both literary sources and material culture, this volume highlights the variety of Greek religious education and the comprehensive baggage of knowledge required for performing rituals.Survey of contentsI. Introductions Irene Salvo/Tanja S. Scheer: Greek Religion and Education: Key Concepts and Aims - Josine Blok: Educating Citizens: Knowledge, Competence, and Values in Greek Poleis II. Actors and Models Irene Salvo: The Pedagogical Function of Cult Associations in Late Classical Athens - Eftychia Stavrianopoulou: Female Role Models in the Hellenistic Period: The Evidence of Religious Norms - Marietta Horster: Sacred Personnel as Role Models in the Post-classical Period III. Performing Knowledge Susanne Gödde: Learning by Suffering? Education and Religion in Ancient Greek Theatre - Sophie Marianne Bocksberger: Dancing Little Bears IV. Skills and Media Tanja S. Scheer: Conveying Religious Knowledge in Classical Athens: Imagery in Athenian Religious Discourse - Aleksander Wolicki: Greek Priestesses and Literacy - Serafina Cuomo: Numeracy in the Sanctuary V. Astrology, Philosophy, and Religion Ilaria Bultrighini: Theōn hemerai: Astrology, the Planetary Week, and the Cult of the Seven Planets in the Graeco-Roman World - Ilinca Tanaseanu-Döbler: Statues as Theological Treatises: Porphyrys Approach in Peri Agalmatōn in Context Der vorliegende Band untersucht die vielfach verflochtenen Beziehungen zwischen Religion, Bildung und Wissen in den antiken griechischen Kulturen. Während die Einbettung der griechischen Religion in die Gesellschaft in der modernen Wissenschaft wiederholt thematisiert worden ist, fehlt eine eingehende Betrachtung der sozio-religiösen Aspekte von Bildung und Wissen. Die Beiträge fragen nach Kontexten, Akteuren und Medien, durch die Religion, Bildung und Wissen innerhalb und außerhalb spezifischer Gemeinschaften vermittelt wurden. Der chronologische Rahmen erstreckt sich von der Klassik bis zur Spätantike. Durch die Untersuchung eines vielfältigen Spektrums von Zeugnissen, sowohl aus literarischen Quellen als auch aus der materiellen Kultur, beleuchtet dieser Band die Vielfalt der Vermittlungswege griechischer Religion und das umfassende »Gepäck an Wissen«, das für die Durchführung der Rituale erforderlich war.Inhalts+uuml;bersichtI. Introductions Irene Salvo/Tanja S. Scheer: Greek Religion and Education: Key Concepts and Aims - Josine Blok: Educating Citizens: Knowledge, Competence, and Values in Greek Poleis II. Actors and Models Irene Salvo: The Pedagogical Function of Cult Associations in Late Classical Athens - Eftychia Stavrianopoulou: Female Role Models in the Hellenistic Period: The Evidence of Religious Norms - Marietta Horster: Sacred Personnel as Role Models in the Post-classical Period III. Performing Knowledge Susanne Gödde: Learning by Suffering? Education and Religion in Ancient Greek Theatre - Sophie Marianne Bocksberger: Dancing Little Bears IV. Skills and Media Tanja S. Scheer: Conveying Religious Knowledge in Classical Athens: Imagery in Athenian Religious Discourse - Aleksander Wolicki: Greek Priestesses and Literacy - Serafina Cuomo: Numeracy in the Sanctuary V. Astrology, Philosophy, and Religion Ilaria Bultrighini: Theōn hemerai: Astrology, the Planetary Week, and the Cult of the Seven Planets in the Graeco-Roman World - Ilinca Tanaseanu-Döbler: Statues as Theological Treatises: Porphyrys Approach in Peri Agalmatōn in Context Greek Religion and Education: Key Concepts and Aims - : Educating Citizens: Knowledge, Competence, and Values in Greek Poleis : The Pedagogical Function of Cult Associations in Late Classical Athens - : Female Role Models in the Hellenistic Period: The Evidence of Religious Norms - Sacred Personnel as Role Models in the Post-classical Period : Learning by Suffering? Education and Religion in Ancient Greek Theatre - : Dancing Little Bears : Conveying Religious Knowledge in Classical Athens: Imagery in Athenian Religious Discourse - : Greek Priestesses and Literacy - : Numeracy in the Sanctuary : Theōn hemerai: Astrology, the Planetary Week, and the Cult of the Seven Planets in the Graeco-Roman World - : Statues as Theological Treatises: Porphyrys Approach in Peri Agalmatōn in Context Urban Religion Religious Knowledge Ancient Greek History learning myths performance of cults cultural transmission Methoden des Völkerrechts religious knowledge Antike Antike Religionsgeschichte Alte Geschichte Array |
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